发表人：飞行的苍蝇

发表时间：2010－11－25

就是其他的下界到现在为止没有出现一个，其他的下界有没有人类？赵无归是哪个下界飞升的？还有萱仙子什么的

如果忘语不打算写其他下界了，那么当初提到灵界下面有许多下界，这个太冒失了。

还不如把灵界设计成上古时期因为人界灵气遭到破坏，大修士为了保持一块净土，独立分割出一个灵界，这样更有意思

如果灵界的飞升修士都是人界上来的，那其他下界的飞升修士那里去了？

而且还说到人界的灵气稀薄，飞升是最难的。

8楼，扬湖帆：

没有其他的人界才真叫冒失了。

金字塔结构是顺理成章的事情。

我们可以设想自身的世界。

如果说，其他星球也有智能生命，但不算人的话，那么就以地球开始吧。

按目前的科技，移民到火星应该在200年以后就看到希望了……你想想，太阳系还有50亿年。只要人类火种不灭，能繁衍到多少个星球上去！

假设真的存在星际传送这样的设备，会不会形成一个或n个中心呢？完全是可能的，是自然的，是不需要重点描述也可以想象的。

诺大一个宇宙，只有地球才有人类，才真的显得很荒谬。

13楼，楼主：

没有其他的人界才真叫冒失了。

金字塔结构是顺理成章的事情。

我不反对这样，我的意思是如果这样设计了，就要说说其他下界飞升的修士，比如赵无归是某个下界飞升的，萱仙子又是另外一个下界飞升的，这些下界又有些什么特点，简单描述一下。

如果啥也不说，读者也许会以为他们都是人界飞升的，那么韩立在灵界碰到的飞升修士难道都是人界飞升的？人界还灵气最稀薄？

15楼，丸强拼搏：

不明白你所谓的“人界”是指什么。如果是指韩立所处的那一界，那飞升修士明显不可能都是“人界”飞升上来的，从“人界”飞升而来的，只是极小的一部分而已。

其他下界自然也有人，有妖，有其他奇奇怪怪的各个种族，应该都和人族一样，他们都会飞升到各自对应的种族地盘吧。

20楼，楼主：

其他下界自然也有人，有妖，有其他奇奇怪怪的各个种族，应该都和人族一样，他们都会飞升到各自对应的种族地盘吧。

韩立怎么一个都碰不到呢？如果韩立接下来，一个其他下界的飞升修士也碰到，而是不断碰到紫灵、南宫、冰魄仙子、昆吾三老、车老妖等人界飞升的修士，那就不合适了。

灵界号称联合国，结果你到联合国只碰到中国人，那你一定怀疑这是不是联合国，其他国家究竟存在步？

我这个帖子的建议就是忘语要适当设计一些其他下界飞升的修士出场

23楼，我心如凡：

金字塔结构是顺理成章的事情。

我们可以设想自身的世界。

如果说，其他星球也有智能生命，但不算人的话，那么就以地球开始吧。

按目前的科技，移民到火星应该在200年以后就看到希望了……你想想，太阳系还有50亿年。只要人类火种不灭，能繁衍到多少个星球上去！

假设真的存在星际传送这样的设备，会不会形成一个或n个中心呢？完全是可能的，是自然的，是不需要重点描述也可以想象的。

诺大一个宇宙，只有地球才有人类，才真的显得很荒谬。

27楼，楼主：

用几十个字说明一下某飞升修士是某下界飞升上来的，又不是什么困难的事情，我只是提醒忘语一下，不要忘记这个事情，别到最后所有出场的飞升修士，都被认为是人界飞升的。

就像做个树形结构图，一般最顶层画一个，第二层画两个（代表多个），在第二层描述的时候，一般重点介绍一个，比如详细介绍左边的这个，右边的那个起个名字就可以了。这样就代表了第二层可能有很多个。

如果这个树形图中，第二层右边那个干脆不画，那看起来就不像个树形图。

我给忘语提的建议就是，不要光惦记左边那个图（相当于人界），忘记右边还应该有个图，你把右边那个图画出来，不需要详细介绍，起个名字说两句话，就可以了，这样就真像个树形图了。

33楼，楼主：

我吐血，不告诉你还没写到吗？现在重点在灵界，你怎么知道以后下界面的就不提

我都说了，我是在提醒忘语，我怕他忘记了。而你前面的观点是根本不需要提。

树形结构图，右边那个图不画的话，考试肯定算不及格。

64楼，楼主：

一个省有一百余乡镇，主角从一个乡镇打拼上去，到了省级地位，

还需要再交代每个乡镇的情形吗？

其他乡镇的存在人人都知道。

但是凡人这本书中其他下界的存在是个全新的世界观，不可比拟的。

况且我又没有要求每个下界都介绍一遍，而且也没有要求韩立穿越到那个下界去历练一番。

我只是要求，韩立下次碰到的某个飞升修士，你最好用几十个字说一下他是哪个下界飞升的（可以设计让飞升修士自己来说），至少把下界有别于人界的地方说出来，这就行了。

就相当于我说的那个树形图。

如果你说凡人的世界观是个树形图，但是画画的时候，灵界的下一层你又只画了一个人界，其他下界一个也没有画，那肯定算考试不及格了。

一个省有一百余乡镇，主角从一个乡镇打拼上去，到了省级地位，

还需要再交代每个乡镇的情形吗？

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假设一个小孩子，在青松镇长大，小的时候父母告诉他，还有许多其他的乡镇，这个小孩子也没有去过其他的乡镇。

后来到县城上中学，一个班里的同学，都不说是那个乡镇的，和他经常有来往的几个同学也都是青松镇的。

后来到省城上大学，一个班里的同学，也都不说是哪个县哪个乡镇的，和他经常来往的几个同学都是青松镇的。

后来再到北京读研究生，一个班里的同学，也都不说哪个省那个县哪个乡镇的，和他经常来往的几个同学都是青松镇的。

这个时候，这个人一定会怀疑小时候父母给他讲的世界观对不对了，到底有没有其他乡镇存在？

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收集整理人：huhaoslm3

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