各位大大，难量的写作思路出现误区，情节写岔了，本书会尽快收尾，为表示歉意，今天开始后续内容不收费。

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“哦，是哟。”接着，李逸笑说道：“张副部，您说的是，这新品果珍酒没有我的秘方还真酿不出来呢。”

“嗯，这招聘的事你现在就可以着手了，校长那边我会再向他汇报的。”张副部长说道。

“是，张副部。”李逸应道。

“好了，你这里我也看过了，我很满意，上面的领导也会满意的，小李，你就放心大胆的干吧，我也该回去了。”张副部长说道。

李逸知道张副部长并非本派系的老大，只是摆在台前的重要成员而已，派系还是由更加强大的人物掌控的，但他没有问都有那些人，而是请张副部长再盘桓几日，张副部长说不必了，他那边工作挺忙的，于是李逸率学生们相送。

当日晚上，果珍酒酒厂要招聘工人的消息就传遍了整个圣龙星，是李逸让沈聪发出的，当时沈聪曾经说难道不能招聘圣龙星之外的人吗，李逸说不行，毕竟外人是不能进入圣龙星的，沈聪说这人工可就贵了，李逸笑说贵也没办法，这是学府的规定啊。

从第二天开始，应聘者一波接一波的来到李逸的教学之所，但酒厂所需的工人就那么多，所以只能以“海选”的方式择优录用了，可把沈聪和顾大刚他们忙坏了，而那些商家则乐坏了，因为“海选”需要时日，这些应聘者就得留宿群岛，每天都得开销呢。

校舍区域是群岛中的禁区，但最近却被无数来客关注着，起源在于李逸的学生们个个都用上了灵器级的法宝，这在教师、特别是三等教师一级的学区里可不多见，而且据大家了解到的消息，李逸的学生们家境并不富裕，咋就能用得起昂贵的灵器了呢？

也不知李逸会炼器、而且还能将宝器升级为灵器的消息是如何泄漏出去的，立时在来客中引起了轰动，在向李逸相求展示一下未果的情况下，无不认为校舍区域很奇异，但为了学生们的学习不被打扰，李逸将校舍区域列为了禁区，这就让来客们更加坚定了心中的猜测，于是都想一探究竟，以各种理由要求前来一观。

拗不过众多来客的相请，李逸不得不开放校舍区域，来客们不仅可以在其间四处转悠，而且还有机会向李逸的学生们聊天，虽然没能打探到校舍区域中的异常，却也知道了一个让他们愕然的事，那就是这开学都两个月了，李逸竟然还没有教授学生们修行功法以及法术，而是让他们每天喝果珍酒改善体质。

这一情况既让来客们愕然，又让他们羡慕，愕然是因为李逸的教学方式很是奇怪，完全超出常理，真不知他究竟搞什么鬼，羡慕是这些学生们真有福啊，能每天喝上此等美酒，有些“酒鬼”来客甚至心生甘愿做李逸学生的想法呢。

这种想法当然不可能实现，但“酒鬼”来客们又别有心思，那就是成为李逸的助手，协助他教导这些学生们，当他们分别向自个派系的大佬们说出自己的想法后，这些大佬心中一动，接着使了一些手段，由学府给李逸安排了三个元婴期的助手，均是毕业后留校继续深造的优秀学生，说是在学习经验和学府的生活上可给予张三他们指点。

各派系大佬的这一安排美其名曰是考虑到李逸还得打理酒厂很忙，为其分忧，确保其给学府做出更大的贡献，实则是垂涎酒厂创造的财富，想让那些人偷师学艺，然后他们也经营酒厂赚大钱，那些前来应聘的人中就有他们安排的人呢。

只是这酿酒是流水线*作，而且关键环节还是由李逸或沈聪亲自秘密*作，他们的计划注定要落空，张副部长也明白各派系给李逸安排助手的目的，所以特意联系李逸提醒，李逸将防止被剽窃的措施告知，张副部长心中虽大定，却也提醒其一定要注意。

经过十天的海选后，酒厂工人招聘完毕，这些人的修为相对较低，李逸的意识一扫就知道他们的“出身”和目的，遂将来自同一派系的人安排在各座酒厂中的同一流程中，即便他们相互沟通也只能知道这一流程的技术工作，这是以防万一的手段之一，以后张副部长问起来也有个解释。

海选结束后，无数来客纷纷散去，群岛得以恢复往日的平静，哦不，只是比海选之前平静了一些，李逸也清闲了下来，这一日他测试过学生们的体质后分别传给了五名学生一套功法。

这不仅让此五人惊喜万分，也让其他十五名学生羡慕不已，忍不住问李老师他们什么时候才可以学啊，李逸说只要他们的体质达标了，自己自会传授他们的，学生们很是郁闷，继而发狠了，一喝完酒就运行功法吸收酒中营养，一点都不想流失。

同学们的付出是有回报的，在随后的一个月时间里他们纷纷达标，李逸及时传授他们功法，这个时候同学们方才确信李老师真的是博学多才啊，真的给他们每一个人传授的功法不一样啊，由此也对自己的未来充满了无比的信心。

也在这一个月里，李逸分别向本派系、学府和张副部长贡献了财富，本派系大佬和学府领导分别表扬了李逸，也对其很是欣赏，所以当张副部长提出要给李逸升格时，学府领导很是爽快的同意了，虽然有一些派系说三道四，但李逸的贡献是明摆着的，那些闲言碎语很快就销声匿迹了。

李老师的等级升格了，学生们很是惊喜，瞒着李老师为其准备了庆祝酒宴，二十个学生齐上阵，整置了一大桌丰盛的菜肴，当然也邀请了沈聪和顾大刚他们一同参加。

席间，张三问道：“老师，现在您是二等教师了，这教学环境学府会换吗？”

“你们想换吗？”李逸反问道。

“不想。”张三说道，其他学生也附和着。

“为什么？”李逸问道。（未完待续）